29 Prozent der Schüler in Deutschland haben Einwanderungsgeschichte

The National Times - 29 Prozent der Schüler in Deutschland haben Einwanderungsgeschichte

BILDUNG 20.01.2026

29 Prozent der Schüler in Deutschland haben Einwanderungsgeschichte / Foto: © AFP/Archiv

29 Prozent der Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland haben eine Einwanderungsgeschichte. Bei den Lehrern waren es Ende 2024 elf Prozent, wie das Statistische Bundesamt am Dienstag in Wiesbaden mitteilte. Demnach hat eine Einwanderungsgeschichte, wer selbst oder dessen beide Eltern seit 1950 nach Deutschland eingewandert sind. Zwölf weitere Prozent der Schülerinnen und Schüler haben einen eingewanderten Elternteil.

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59 Prozent haben keine Einwanderungsgeschichte. Bei den Lehrern haben fünf Prozent einen eingewanderten Elternteil. 84 Prozent haben keine Einwanderungsgeschichte.

Die Anteile der Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte mit Einwanderungsgeschichte an allgemeinbildenden Schulen sind in den vergangenen fünf Jahren gestiegen. Hatten 2019 noch 26 Prozent der Schülerinnen und Schüler eine Einwanderungsgeschichte, waren es 2024 drei Prozentpunkte mehr. Bei den Lehrkräften stieg der Anteil im selben Zeitraum um zwei Prozentpunkte auf elf Prozent.

M.Wilson--TNT

Statistik: Zahl der Studienberechtigten in Deutschland 2025 gesunken

Die Zahl der Studienberechtigten in Deutschland ist 2025 deutlich gesunken. Rund 341.700 Schülerinnen und Schüler erwarben im vergangenen Jahr die Hochschul- oder Fachhochschulreife, wie das Statistische Bundesamt am Dienstag in Wiesbaden nach vorläufigen Ergebnissen mitteilte. Das waren acht Prozent oder 29.900 weniger als im Jahr zuvor. Grund sei vor allem das Auslaufen des achtjährigen Gymnasiums (G8) in Bayern im Jahr 2024.

Pentagon beendet akademische Zusammenarbeit mit Uni Harvard

Das US-Verteidigungsministerium beendet seine Zusammenarbeit mit der Elite-Universität. Soldaten würden künftig nicht mehr für Studienprogramme nach Harvard geschickt, kündigte Verteidigungsminister Pete Hegseth am Freitag (Ortszeit) an. Die Harvard-Universität wird von der Regierung von Präsident Donald Trump schon seit vergangenem Jahr massiv unter Druck gesetzt. Die Regierung wirft Harvard und anderen Elite-Hochschulen des Landes vor, von linksgerichteten Anschauungen geprägt zu sein.

Studie: Herkunft entscheidet früh über Bildungschancen

Eltern mit hohem Bildungs- und Einkommensniveau investieren deutlich mehr Zeit und Geld in die Förderung ihrer Kinder als sozial schlechter gestellte Eltern. Das geht aus einer am Mittwoch in Wiesbaden veröffentlichten Studie des Bundesinstituts für Bevölkerungsforschung (BIB) hervor. Kinder und Jugendliche aus bildungsferneren Haushalten verbringen demnach durchschnittlich knapp 20 Minuten pro Tag weniger Zeit mit ihren Eltern mit Lesen, Vorlesen, Hausaufgaben oder Gesprächen als Kinder aus Akademikerhaushalten.

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